前一点是墨守成规的胡说八道，两件事没有因果关系。
在老头走神的后半节大钟写了不止一道例题，只是最后顺手擦掉了。
后一点则是希望大钟变成大多数老师那样，这种方式又未必适合他，削足适履。
但后面还有让她更意外的。对于这两点，大钟本人毫无保留地接受，一句都没申辩。
老头顺势继续敲打。
本来新教师入职，应该先从高一教起，完整带过一轮，才能充分把握每个时段的授课内容。
大钟试讲很稳健，加上他以前也是琼英的学生，领导看重，觉得直接教高二也没问题。
现在看来，还是有些困难。
大钟爽快地说，他会反省。
老头祝他早日习惯，终于离开。
小钟手捧着半只石榴追上，想要跟他蛐蛐老头。慢了一步，大钟也往另一个方向离去。
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