没想到老头还在盯她，又亲自提醒了一回。
小钟不得不在桌子中央摊开课本，看向讲台上的大钟。
讲课的内容不由自主飘进耳朵。她感觉不太对，好像串起来了。
原来那个是那个！
大钟上课的方式果然和宋姐不太一样，或者说，跟她以前听过课的数学老师都有所不同。
授课要点全部展示在提前准备好的幻灯片上，他就一条条结合例题细讲。
其他什么都没有。
甚至幻灯片都没用花里胡哨的模板，没有超链接，白底黑字，比追悼会还朴素。
诚然像同学说过的，因为全是重点而没有重点，冷淡又缺乏起伏的语调像念报告。
更多的老师希望教授一种已经被验证正确的应试体系，学懂是被动接受，进入到体系之内，像装上预设好程序的义肢，然后走路。
小钟有太多偏门的问题，不懂非要那样做的理由，没有解答。
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