当她听到教授引用某条她显然认为荒谬不堪的史料时，眉头蹙得更紧，忽然低声对我说（声音虽低，在安静的课堂上却清晰可闻）：“胡说。光禄寺采办冰例绝非此数，且有三层克扣，实录有载，albeit隐晦。”
我冷汗瞬间就下来了，连忙拉住她的胳膊，示意她噤声。
前排几个耳朵尖的学生惊讶地回头看她。
老教授似乎也听到了这边的动静，推了推眼镜，看了过来，见到兆惠的容貌气质，也是一愣，随即笑道：“后排那位新同学好像有不同见解？欢迎提出，我们课堂鼓励讨论。”
所有人的目光瞬间聚焦过来。
我恨不得找个地缝钻进去。
她却坦然自若，甚至微微抬起下巴，清泠的声音不大，却带着一种天然的权威，响彻教室：“《明孝宗实录》卷一百九十六，弘治十六年二月庚戌，吏科给事中吴世忠劾光禄寺卿艾瑛疏，言其‘增直抑价，克扣舞弊’，岁糜冰炭银逾万两，仅得劣物充数。尔所引《大明会典》乃洪武旧制，弘治朝早已名存实亡。授课引据，当知变通，岂可刻舟求剑？”
一席话，引经据典，时间、人物、事件、奏疏内容，清晰无比，直接推翻了教授引用的条文！
整个教室鸦雀无声！所有学生都目瞪口呆！老教授也僵在了讲台上，脸一阵红一阵白，显然被这精准无比、闻所未闻的“史料”打懵了，却又无法反驳，因为对方言之凿凿，仿佛亲眼所见！
“你……你……”老教授张口结舌。
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