不过虽然可以编绘出来，但还是有个问题——编绘出来的物体并不能在自然环境下存在。
“但你们是怎么带出来的？”
“是纪念品。”旁边的韩行知补充道，“走的时候，当作纪念品带走了，所以没有和其他东西一样消失。”
【看起来是灯塔系统给这些小玩意儿进行了一些小小的强化，使其可以被带出来用。不过看起来对灯塔系统没什么消耗，毕竟这个量还挺大。不过，似乎主要是因为震旦内部的灵气本身就已经比较充裕了，再加上一些特殊的调制，让这些小小的纪念品可以一直保存下来。】
“那这就不奇怪了，这就不奇怪了”
所有人都拿到了手机，这基本就是摊牌了。
但令商洛有些意外的是，所有人都表现得相当正常，并未因为获得了手机就显得亢奋之类，至于商洛竟然没发现每个人都有了。
这主要也是因为，这些手机没有办法在上课的时候玩。
下课后，所有人都在思考这节课的内容。对不同的人来说他们都听到了知识的诸多侧面。但有一件事是可以肯定的：
知识，确实是正在走向衰落。但当所有人真正能够全知之前，这课还是得上。
这门课的重要性不只在于学分，而在于一种思考——当下一次工业革命到来，或者说是下一次农业革命爆发的时候，地球上的一切会变化成什么样子？
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