-是的，现在更顺畅了，--斯宾塞说。--以后，每当你尝试弹奏钢琴曲目时，要轻柔地弹，孩子。尝试这样做。
挑战，考虑到运动的复杂性。在斗争中，比利·马赫（BillyMahe）很难进行锻炼，但在一位熟练的老师的指导下，他的才能已经比普通人快了四倍，并且在良好的指导下增加了两倍。
哇，孩子，你真有天赋。试着弹这个音阶，只要你小心地用手，就像我刚才教你的那样。轻柔地旋转你的手。尽量做出最好的动作；让它们变得温柔而准确。不要太用力地敲击钢琴；声音会变成...，斯宾塞说。
比利尽力地精炼他的动作。
-对不起，先生，但是已经六点了，我们必须在餐厅用餐，-奥尔说。
斯宾塞老师透过窗户望去，天气已经转凉。不仅如此，白天也所剩无几了。他一看就知道，不久后夜幕就会降临。
啊哈哈，我被你的技巧迷住了，孩子。明天见；我会再来教你。现在，大家走吧，我们必须离开；查尔斯警长会抓我们的，-斯宾塞说。
在斯宾塞教授的指导下，他匆忙整理了之前作为阁楼使用的音乐室，现在它已经变成了一个美丽的大厅。
孩子们冲过门口，斯宾塞紧随其后，他正在跑向那里。
-再见了，教授，-一个卫兵说。
-嘘！-斯宾塞教授吃了一惊。
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