于是，收养绾儿的第二天，严格的训导便开始了。
·学识奠基：他铺开粗糙的黄纸，用毛笔写下最简单的文字。
“人”、“山”、“水”、“火”。
他让绾儿认字，也学习握着毛笔，笨拙地模仿着写字，尽管最初的字迹歪扭如虫爬。
他还教她识数字，从一到十，反复念诵。
等掌握了之后，再让她习得更多字词与数字礼仪规训方面；他先教她一些最基本的待客礼仪，比如如何低头、如何侧身让路、如何在接到东西时微微躬身。
每一个动作他都反复示范，要求她僵硬的身体尽量模仿。
行为矫正方面：这是重中之重。
他严令绾儿走路必须正常走路，像活人一样交替迈步，绝不可以像以前那样一蹦一跳地走，更不可以凭借尸傀的本能不自然地飘着走。
他在院里内划出直线，让她来回练习。
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