她们会吓坏的。
说不定会觉得我变态、诡异、不正常。
但我知道，我说不出来，不代表我没有。
反而是越不能说，越是想得清楚。
“那我们下周的社课，就来写这本书的读书心得好了。每个人写一篇，不限字数。”老师说。
我抬起头，心里一震。读书心得？要写什么？我能写什么？
我不知道我该写什么。但我知道，我好想有人知道我现在脑子里到底在想什么。
我回到家，房间的灯光有点昏黄。
桌上还放着那本。
我坐在椅子上，看着那一页。
那段描述，那些动作，那些束缚，那些喘息。
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