思考片刻后，小欣明白过来，这是小依在委婉的抗议每天被绑住双手的生活（虽然她现在就被棉绳以后手缚的方式捆着）。
对小依的内疚情绪又涌上心头，小欣的声音变得沙哑：
“对不起，小依，以前我从来没有考虑你的感受。”
“这是什么莫名其妙的话呀？”小依难掩惊讶之情，“小欣对我一直很好啊”
听到这样体贴的话语，小欣抬起头来：“我以后会想到一个让小依更舒服的拘束方式的”
“emmm，其实现在的这种就挺舒服的”小依说。她指的是现在自己平端双手绑在背后的拘束方式（当然绳子要用棉绳，不能用麻绳）。
“可是，小依想要弹钢琴的话，必须换成不拘束双手的方式的。”小欣感到有些不解。
听到小欣的这句话，小依哈哈大笑了起来。尽管小依突然的发笑让小欣摸不着头脑，但是小欣却很快反应了过来。
“依的意思是，要学用脚弹钢琴？”
“哈哈哈，对啦！”小依开心的笑了。
其实，在始于今年春天的捆绑生活开始之前，小依就一直对“用脚弹钢琴”这一项技能充满了好奇。
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