她喜欢孩子们的单纯，也习惯了学校里的规律生活。
每天早上七点半，她准时到校，先去办公室泡一杯菊花茶，然后翻开教案，准备今天的课。
同事们都说她靠谱，像个永远不会出错的机器。
她也从没想过反驳，因为她确实是这样的人——从小到大，她都是父母眼里的乖女儿，老师眼里的好学生，现在是同事眼里的好搭档。
她习惯了这种角色，甚至觉得这就是她的人生。
今天的第一节课是语文，她教孩子们读《秋天的雨》。
教室里，孩子们的声音此起彼伏，有的认真朗读，有的偷瞄同桌的课本。
她站在讲台上，轻声提醒：“坐直了，声音再大一点。”
下课后，她抱着教案回到办公室，教导主任李老师走过来，拍拍她的肩说：“静雅啊，你这节课上的不错，家长们都说孩子喜欢你。你可真是我们学校的宝。”
静雅笑了笑，低声说：“谢谢李老师，我只是尽力而已。”她习惯了这样的夸奖，也习惯了把它当成一种责任。
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