经过一整个下午的讨论商议，班之前三份节目单出现在了秦勇的办公桌上。
次日一早秦勇拿着节目单又和三位组长在办公室里进行了一番商讨。
师生音乐会的节目形式大同小异，不是学生独奏就是师生合奏。
84.好事成双？
节目的同质化不可避免，想出彩就只能通过丰富表演内容和类型。
要做到每四个节目里面就得有一个看点节目环节，这样也可以有效避免观众听一会就乏味的情况出现。
面对三份全部都有学生参与的节目单，秦勇提议还是要穿插一些完全由老师们来表演的节目在。
“无论采用怎样的舞台表演形式都可以，一方面润色舞台，另一方面也可作为咱们教师队伍的汇报表演环节。”
秦勇提到的这点，三组在昨天的会议上也都曾讨论过，只是那么多老师不可能全部都上。
谁上谁不上，这个问题在集体讨论中总是尴尬的。
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